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Segundo Bassedas, Huguet e Solé (1999), o currículo atual é composto por conteúdos, objetivos e orientações didáticas, devendo ser orientativo e não prescritivo. Tratando dos objetivos, esses deverão ter caráter orientador e situar-se sempre nas capacidades gerais. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Objetivos Gerais.
2. Objetivos Terminais.
3. Objetivos Referenciais.
4. Objetivos Didáticos.
Coluna 2
( ) É o grau e o tipo de aprendizagem que se realizará ao concluir a etapa em relação aos conteúdos relacionados.
( ) É o grau e o tipo de aprendizagem que se pretende obter ao colocar em prática uma sequência didática. Servem como referência para uma avaliação.
( ) São as capacidades que as crianças devem dominar ao concluir a etapa.
( ) Servem como um ponto de referência para os docentes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: