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Em sala de aula, o professor pode criar situações lúdicas que levarão os alunos a operar deliberadamente com sílabas, rimas, aliterações, assonâncias, etc., e que se constituem como um valioso recurso para a alfabetização. Isso posto, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando sílabas, aliterações, assonâncias com seus respectivos conceitos: Primeira coluna: 1- sílabas 2- aliterações 3- assonância
Segunda coluna: ( ) Repetição de um fonema numa frase ou numa palavra. ( ) Grupo de fonemas que se pronunciam numa só emissão de voz e que, sós ou reunidos a outros, formam palavras. ( ) É uma espécie de rima em que não há identidade entre os traços fônicos do final das palavras. Em geral, vale-se da coincidência entre as vogais das palavras.
Assinale a alternativa apresenta a correta associação entre as colunas: