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A definição de Altas Habilidades/Superdotação, _________________ na Perspectiva da Educação Inclusiva, declara que: alunos com altas habilidades/superdotação são aqueles que demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes; também apresentam elevada criatividade, grande envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas do seu interesse (BRASIL, 2008).
Assinale a alternativa que coerentemente preenche a lacuna no enunciado: