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No que diz respeito às mídias educacionais, Bates (2016) classifica-as em mídias de texto, áudio, vídeo, computação e mídias sociais. Ainda segundo o autor, no momento da preparação da aula e escolha de mídias, o professor deve atentar-se tanto ao conteúdo quanto às habilidades a serem transmitidas. Com isso em mente, analise a situação a seguir: José necessita produzir conteúdo para apresentar, de forma linear, um tema abstrato e com teor dramático. José gostaria que tal produto pedagógico pudesse ser reutilizado em conjunto de outros materiais, no futuro. Além disso, José tem pouco tempo e poucos recursos computacionais para destinar a essa tarefa. Tendo como base as características específicas de cada mídia, assinale a alternativa que descreve a melhor solução para José: