As práticas de leitura e escrita na Educação In...

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Ano: 2019Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Blumenau/SC - SMADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Processo de Alfabetização e Letramento

As práticas de leitura e escrita na Educação Infantil devem proporcionar à criança experiências lúdicas e interativas que lhes permitam compreender as funções da língua escrita. Sobre os processos que envolvem a aprendizagem da linguagem escrita, identifique a alternativa correta:

Basta que a criança domine a relação grafema – fonema para ser considerado como alfabetizada.

O trabalho com sílabas é muito mais apropriado na educação infantil, pois a forma mais fácil para ensinar algo complexo é dividi-lo em partes, dessa forma o complexo se torna simples.

Os processos de aprendizagem da linguagem escrita devem procurar ser iniciados pelas letras do alfabeto, na sequência cartesiana que se segue o alfabeto, ou seja, primeiro a letra A, depois o B e assim sucessivamente.

O trabalho com a leitura e escrita na educação infantil exige alguns pré-requisitos, especialmente no jardim 2, como carteiras e mesas dispostas enfileiradas, um quadro para o professor escrever, como também as letras e os números pregados na parede, pois já é uma etapa obrigatória da educação básica, já em muitos casos fazendo parte das escolas.

O primeiro passo para o ensino da linguagem escrita na educação infantil é fazer com que a criança venha a saber para que serve a leitura e a escrita.

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