Nas palavras “continuar” e “sabão”, a ausência de alguns grafemas indica a passagem do nível silábico-alfabético para o ...

No poema, infere-se que a escola defendida por Paulo Freire é fundamentada na pedagogia libertadora. No entanto, uma escola reduzida a “prédios, salas...

A experiência de vida dos estudantes é o ponto de partida para a construção de novos saberes.

A interação autor/texto/leitor é própria do ensino de língua em perspectiva discursiva.

No que se refere ao itinerário formativo “Comunicação: movimentos, práticas e sentidos do existir” da área de Linguagem e suas Tecnologias, contido no...

Em conformidade com a Política Nacional de Educação Especial: equitativa, inclusiva e com aprendizado ao longo da vida, que elucida a educação especia...

Na reorganização das bases educativas escolares, deve haver um respeito à ordenação geral do tempo que rege mais amplamente sua comunidade indígena: a...

O direito à educação escolar diferenciada, para as comunidades indígenas, é reconhecido quando

Durante muitos anos, o ensino de arte no Brasil foi embasado na concepção de arte como técnica, a qual

Conforme Candau e Koff (2015), “é possível afirmar que a didática sempre interagiu com os diferentes momentos históricos, com as diversas visões que s...

O art. 1º da Lei nº 10.436/2002 dispõe que “é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Libras e outros recursos de expressão a ela ass...