Considerando técnicas de alfabetização, avalie as alternativas abaixo e assinale a CORRETA.

Uma escola implementa um programa de ludicidade curricular em que jogos de regras, dramatizações e desafios cooperativos estão articulados a objetivos...

Leia o excerto abaixo: O século XIX foi um período marcado por intensas transformações sociais, políticas e culturais, que tiveram repercussões signif...

Analise as afirmativas sobre interdisciplinaridade e transversalidade no currículo da educação básica:I. A interdisciplinaridade pode ser entendida co...

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) no campo das Tecnologias e Mídia-Educação, entende que as Tecnologias da Inf...

A LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu Art. 4º, diz que o dever do Estado com a ...

Considerando-se a inexorável evolução tecnológica do mundo contemporâneo, o papel da escola de educação básica diante das tecnologias digitais deve es...

A concepção de protagonismo infanto-juvenil pressupõe:

A Lei n° 10.639/2003 acrescentou à LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 9.394/1996 artigos em que:

São atribuições privativas do Orientador Educacional, segundo o Decreto no 72.846, de 2 de setembro de 1973 que regulamenta a Lei nº 5.564, de 21 de d...

Na organização e gestão do currículo, as abordagens disciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar requerem a atenção criteriosa d...