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A publicação Indicadores da Qualidade na Educação Infantil buscou traduzir e detalhar os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (MEC) em indicadores operacionais, separados em diferentes dimensões:
I. planejamento institucional.
II. formas de a criança conhecer e experimentar o mundo e se expressar.
III. interações.
IV. promoção da saúde.
V. espaços, materiais e mobiliários.
VI. formação e condições de trabalho das professoras e demais profissionais.
VII. cooperação e troca com as famílias e participação na rede de proteção social.
VIII. instrumentalização assistencial do ensino.
Estão corretos apenas os itens: