///
Segundo Gregory (1989:92), a visão é o único sentido capaz de unificar, estruturar e organizar todas as outras percepções em um todo significativo. É importante que o professor saiba que se receber um aluno que nasceu cego ou perdeu sua visão prematuramente, até os 5 primeiros anos de vida, ela não conserva imagens visuais úteis para a aprendizagem. Será necessário um trabalho de ressignificação de tudo que naturalmente é adquirido pela visão, de forma a ser adquirido pelo tato, audição, olfato, sentido cinestésico, e outros, o que exigirá uma reorganização: