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Das alternativas abaixo, aquela que apresenta uma definição correta sobre a prática interdisciplinar na escola é a seguinte:
A escola é composta por diferentes setores e profissionais, que atuam de forma coordenada para garantir a realização do processo educativo. Sobre o te...
Irma Elena Saiz (In: PANIZZA et all, 2011) afirma que "as atividades tradicionais de localização espacial, especialmente na educação infantil e, às ve...
As obras de Magda Soares estabelecem distinções conceituais e metodológicas entre alfabetização e letramento, articulando os avanços da psicogênese da...
No final do século passado, o Ensino Religioso passou a adotar uma concepção plural e inter-religiosa, que se distingue das práticas confessionais ant...
O currículo organiza as experiências de aprendizagem, em diálogo com as diretrizes oficiais. Das alternativas abaixo, aquela que melhor expressa essa ...
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece direitos fundamentais voltados à proteção integral, assegurando que meninos e meninas sejam re...
Assegura-se coerência entre a Base Nacional Comum Curricular - BNCC, o currículo homologado da rede e os registros escolares na seguinte alternativa:
Tendo por base o modelo social e de direitos da pessoa com deficiência, entendemos a deficiência como uma condição, não uma "limitação" da pessoa em s...
Peçanha (in Neurociência e sequência didática para a Educação Infantil), nos ensina que Henri Wallon foi um dos primeiros a levar para dentro da sala ...
O construtivismo deve a Vygotsky a visão da historicidade profunda do ser humano. O sujeito e o seu pensamento são reflexos das múltiplas relações exi...