A aquisição de linguagem, durante os dois prime...

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Ano: 2016Banca: IDECANOrganização: Prefeitura de Simonésia - MGDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Linguagem e Comunicação

A aquisição de linguagem, durante os dois primeiros anos de vida, se dá a partir do estabelecimento de relações entre as interações sociais, que vão modelar no sujeito, através das interações recíprocas e o constructo interno do sujeito, delimitado por suas características cognitivas, gerando os comportamentos linguísticos esperados por faixa etária. Sobre o desenvolvimento de linguagem e o papel do outro neste processo, assinale a afirmativa INCORRETA.

A teoria comportamentalista defende o papel do outro como definidor do estímulo, sendo este responsável pela modelagem do sujeito, ou seja, o sujeito nada mais é do que alguém a ser modelado.

As teorias de aquisição da linguagem determinam que a criança só se torna falante por estar exposta às falas de um outro. Porém, não é certo o papel do outro, tendo esses, nas diferentes teorias, um valor heurístico.

No inatismo, o outro é excluído da responsabilidade de modelagem enquanto que, na teoria piagetiana, é após o indivíduo agir sobre os objetos e estabelecer relações com eles, que cabe ao outro o papel de comunicação e intercâmbio. Portanto, nas duas teorias, o outro ocupa papéis equivalentes.

Na teoria sociocognitivista, o conhecimento linguístico é construído a partir de hierárquicas reorganizações (compreendidas em assimilação e acomodação). Dessa forma, o sujeito percorre de maneira evolutiva os diversos estágios de conhecimento partindo do conhecimento concreto até as formas de raciocínio mais abstratas.

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