Zabala (2010) aponta que, habitualmente, a aval...

457941204051597

Ano: 2024Banca: IDHTECOrganização: Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Implicações Pedagógicas da Avaliação Escolar | Antoni Zabala

Zabala (2010) aponta que, habitualmente, a avaliação é “considerada um instrumento sancionador e qualificador, em que o sujeito da avaliação é o aluno e somente o aluno, e o objeto da avaliação são as aprendizagens realizadas segundo certos objetivos mínimos para todos”. Essa concepção habitual apontada pelo autor, implica numa prática que:

Professores e estudantes participam ativamente do processo avaliativo, objetivando o sucesso escolar discente.

O objeto da avaliação envolve desde os objetivos propostos até a intervenção docente, considerando todo o processo educativo.

O processo avaliador observa as diferentes fases de uma intervenção, que deve ser estratégica.

Considera a dimensão formativa e integradora da avaliação ao estabelecer os objetivos e estratégias de intervenção.

Utiliza a avaliação como um instrumento ou processo que avalia o grau de alcance do estudante em relação aos objetivos previstos.

Gabarito comentado

Comentários

Anotações

Enviar para caderno

Reportar erro