Segundo o texto, para Helma desenvolver um bom trabalho no Ensino Fundamental 2, ela precisa ter habilidade de

PASSEI DA PRÉ-ESCOLA A ATUAR NO ENSINO FUNDAMENTAL 2. COMO ME PREPARAR? (Helma Soraya Soares Lovisi, São Paulo)

Cada segmento da Educação Básica apresenta especificidades em relação à forma de o professor atuar, então é importante investir no próprio desenvolvimento para adequar o perfil às demandas do novo contexto pedagógico. No seu caso, Helma, o primeiro passo é aprofundar o conhecimento sobre a adolescência, fase em que está grande parte de seus atuais alunos e que é bem diferente do perfil dos pequenos. Isso ajuda a ter uma visão sistêmica dos estudantes, essencial para planejar a gestão da sala e as intervenções feitas em classe. A observação, a escuta atenta e o diálogo são a base para essa reflexão. Procure estudos sobre as características dessa faixa etária, como se dá a construção de identidade, de que forma eles se relacionam com os pares, pais e professores, e quais são os conflitos comuns. O segundo ponto é aprofundar os saberes sobre as expectativas de aprendizagem para o ano, com o estudo dos documentos curriculares elaborados para o país, a rede e a escola. Por fim, mantenha um diálogo constante com os colegas e com a equipe gestora, para que a construção do conhecimento seja um trabalho coletivo. Afinal, aprende-se a ser professor no cotidiano da escola.

Neurilene Martins. Questão de Ensino.In: Nova Escola, abril,2015, ano 30, nº 281,p.10