///
Em certo sentido, planejar a tematização de uma prática corporal nas aulas de Educação Física assemelha-se à preparação para uma viagem. Assim, é necessário pensar nos seus momentos: Antes, Durante e Depois.
São ações requisitadas correta e respectivamente em cada momento:
| Antes | Durante | Depois |
|---|---|---|
| Mapeamento | Avaliar as ideias elaboradas | Ajustes necessários |
| Seleção de objetivos | Análise dos efeitos | Entender que o processo está aberto ao devir |
| Seleção do tema | Seleção dos objetivos | Regulação do percurso |
| Observação sistemática | Registro | Avaliar as ideias elaboradas |
| Mapeamento | Observação sistemática | Análise das ações executadas |
(Adaptado de: NUNES, M.L.F. Planejando a viagem ao desconhecido: o plano de ensino e o currículo cultural de Educação Física. In: FERNANDES, C. (org.) Ensino Fundamental − planejamento a prática pedagógica. Curitiba: Appris, 2018. p. 77-115)