Início/Questões/Pedagogia e Didática/Questão 457941204210241Arroyo (Currículo, território em disputa, 2013) afirma que o currículo é um território em disputa.Na dinâmica social des...1457941204210241Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Sorocaba - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Currículo e Abordagens Interdisciplinares | Teorias do CurrículoArroyo (Currículo, território em disputa, 2013) afirma que o currículo é um território em disputa.Na dinâmica social dessa problemática, como o autor entende o lugar dos saberes e das vivências dos educadores?AA incorporação, no currículo, de saberes e vivências dos educadores prejudica a necessária abertura de espaço em sala de aula para os interesses e as experiências dos educandos, que são vitais na criação de um ambiente de aprendizagem.BÉ desejável que os saberes da docência sejam reconhecidos nessa disputa, trazendo aos processos de aprendizagem as vivências pessoais e as experiências sociais que instigam e que aproximam conceitos abstratos da vida concreta.CA disputa por espaço de saberes e vivências dos educadores no currículo resulta em um enfraquecimento do programa escolar, pois o acúmulo histórico de saberes relevantes é substituído pela experiência contingente dos agentes escolares.DO currículo é um dispositivo defasado, pois os saberes que ele organiza são irrelevantes para a vida concreta de professores e estudantes, mostrando que a experiência social é mais decisiva na educação do que o conhecimento sistematizado.EO corporativismo docente explica a insistência pela incorporação de saberes da docência nos currículos escolares, pois é mais confortável, para os professores, lecionar sobre suas realidades concretas do que sobre os saberes curriculares sistematizados.ResponderQuestões relacionadas para praticarQuestão 457941204210855Pedagogia e DidáticaLeia a definição a seguir: “Concebida como processo individual e coletivo de constituição de uma nova consciência social e de reconstituição da socied...Questão 457941204213203Pedagogia e DidáticaDubet (2004) problematiza os limites da igualdade de oportunidades. O autor alerta que as sociedades democráticas assumem que “a escola é justa porque...Questão 457941204220464Pedagogia e DidáticaBampi; Guilhem e Alves (2010) afirmam: O modelo social da deficiência estruturou-se em oposição ao modelo médico da deficiência.Considerando o texto d...Questão 457941204224380Pedagogia e DidáticaBorges (2020), em sua pesquisa sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), destacou os marcos legais para a educação inclusiva. Segundo a aut...Questão 457941204224880Pedagogia e DidáticaA noção de estilos de aprendizagem está associada ao modo como o aluno prefere aprender, utilizando diferentes possibilidades para elaborar as informa...Questão 457941204231295Pedagogia e DidáticaA formação continuada do professor está presente na obra de Macedo (2005), ao abordar os contextos da aprendizagem do professor. Para ele, “… ensinar ...Questão 457941204247058Pedagogia e DidáticaMaria, professora do Ensino Fundamental, tem pensado na necessidade de trazer para seus alunos contextos de aprendizagem mais ricos, valorizando a pes...Questão 457941204251526Pedagogia e DidáticaO documento Parâmetros Nacionais de Qualidade da Educação Infantil define os parâmetros de qualidade com o objetivo de estabelecer os requisitos neces...Questão 457941204255350Pedagogia e DidáticaCom base na afirmação de Weiz (2000), de que é preciso olhar para a prática de sala de aula como um objeto sobre o qual se deve pensar, assinale a alt...Questão 457941204267486Pedagogia e DidáticaNo Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve início na época do Império. Assinale a alternativa que aponta para a primeira instituição cri...