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De acordo com Iavelberg (2011), os termos “inspetor” e “bedel” são, em relação à função do “monitor”,
Leia o excerto a seguir: “O fato de nunca ter posto os pés numa escola, não significa que ‘seu’ João não tenha idéias bem precisas a respeito da escol...
Borges (2020), discorrendo sobre a observação na turma de Ramon, discorre sobre a necessidade de inclui-lo na cultura da sala de aula, que aponta para...
Ceccon et al. (Conflitos na escola: modos de transformar; dicas para refletir e exemplos de como, 2009) discutem situações em que “as decisões são tom...
Para Gomes (2010), o processo de avaliação do aluno com deficiência se efetiva por meio do estudo de caso e visa construir um perfil do aluno, identif...
Ensinar matemática no enfoque da didática da matemática implica aceitar uma mudança profunda nas relações entre os alunos, o professor e o saber. Conf...
De acordo com Libâneo (1985), acerca das relações entre educação e política, é correto afirmar que o enfoque
O diretor de uma instituição de educação infantil municipal e sua equipe de professores recorreu ao Parecer CNE/CEB nº 20/2009 e verificou que, confor...
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos (Resolução CNE/CEB nº 07/2010), admitindo que as orientações e as prop...
Fátima efetivou-se recentemente como agente escolar em uma escola municipal de Guarulhos. Uma das atribuições do seu cargo é fazer o acompanhamento do...
Com relação à adaptação de materiais pedagógicos e recursos para a alfabetização dos alunos com baixa visão, Sampaio et al (2010) afirmam que a maiori...