///
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, o direito de contestar critérios avaliativos
Considere o seguinte excerto do texto: A aprendizagem significativa da linguagem cartográfica pode ser um importante instrumento para a formação da ci...
De acordo com as ideias propostas por Williams (2005), o feedback positivo “pode ajudar as pessoas a superar grandes obstáculos em suas vidas”. Isso o...
Uma equipe de professores está conversando na reunião de trabalho pedagógico a respeito da escrita. Um deles afirma: “No fundo, as escritas silábica e...
De acordo com resenha apresentada em Gestão escolar e formação de gestores (Em Aberto, v. 17, n. 72, 2000), o livro A escola participativa: o trabalho...
Mantoan (2006) afirma que a escola se apropriou do formalismo da racionalidade e dividiu-se em modalidades de ensino, tipos de serviço, grades curricu...
Segundo a Resolução CNE/CEB nº 04/2010, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, artigo 18, na organização da Educação Básica devem-s...
Perceber, compreender, criticar e, se necessário, alterar a sua prática pedagógica constitui um desafio para a escola, o que pode ser efetivado median...
Maria tem 7 anos de idade, e sua mãe solicitou matrícula no 1º ano do ensino fundamental na escola pública mais próxima à sua casa. A mãe conta que Ma...
Na obra A prática educativa, Antoni Zabala nos relata que após demonstrar a técnica da cambalhota em uma aula de educação física, um professor atuou d...
No documento Atendimento Educacional Especializado: deficiência visual (MEC, 2007), as autoras – Elizabet Dias de Sá, Izilda Maria de Campos e Myriam ...