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Ao tratar da inclusão escolar, Mantoan (2015) afirma que, na visão inclusiva que defende,
Conforme Monlevade (2012), no Brasil, a educação escolar é oferecida em etapas e modalidades. Na Educação Básica, a primeira etapa é a Educação Infant...
Oliveira e Prieto (2020) relatam que a orientação bilíngue requer investimentos em políticas de formação de professores para assegurar a aquisição lin...
Macedo (2005), ao discutir o tema das competências, argumenta que hoje essas importam tanto quanto o ensino dos conteúdos. No entendimento do autor, q...
Castro e Regattieri (2010) apresentam diferentes propostas de interação escola-família. As autoras afirmam que, entre outros aspectos, a ação de inter...
Nacarato, Mengali e Passos (2019) avaliam que as professoras polivalentes “foram e são formadas em contextos com pouca ênfase em abordagens que privil...
De acordo com a Política de Educação Especial do Estado de São Paulo (2021), o oferecimento de oportunidades de aceleração de estudos, consubstanciado...
As discutir o currículo, Silva (2016) resgata as contribuições de Dussel e Caruso sobre a “prática que reflete sobre as formas de transmissão da cultu...
Em 1932, foi dado a público um documento que se tornou famoso e ficou conhecido como “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova”. Redigido por Fernando...
Lucas, Djanira e Leila estão se preparando para o concurso de diretor de escola de Garça e leram a obra de Heloisa Luck: Liderança em Gestão Escolar (...
Mirtes e Doralice, licenciadas em Pedagogia, querem prestar a seleção para professor de educação infantil, no município de Birigui, onde já estagiaram...