Os adolescentes, além de portadores de entusiasmo e de vitalidade para a ação, são dotados também de pensamento e de pal...

Interessada em se apropriar da teoria dos campos conceituais aplicada ao ensino de Matemática, uma professora recém-contratada para atuar no Ensino Fu...

Ao debater a identidade do mestre-educador e os desafios enfrentados pela categoria dos professores, Arroyo (2001) afirma que o núcleo da ação educati...

Ao escrever sobre disciplina, Macedo (2005) afirma e defende que na perspectiva construtivista, e em uma escola que se quer para todas as crianças, a ...

Ainda por meio da leitura de Lerner (2001), Telma percebeu que, em seu planejamento, deveria garantir o duplo propósito da situação de leitura. Coeren...

Moran (In: Bacich e Moran 2018) afirma que “as ____________ dão ênfase ao papel protagonista do aluno, ao seu envolvimento direto, participativo e ref...

A Base Nacional Comum Curricular define as práticas corporais como objetos de conhecimento que a Educação Física deve tematizar na escola. Entretanto,...

Segundo Zabala (1998), é necessário que os alunos “… possam atualizar seus esquemas de conhecimento, compará-los com o que é novo, identificar semelha...

A Pedagogia de Projetos busca ressignificar a escola dentro da realidade contemporânea, transformando-a em um espaço significativo de aprendizagem par...

Neus Sanmartí, na obra Avaliar para Aprender (2009), pergunta: “as provas externas são um instrumento útil para a melhoria do ensino e de seus resulta...

Todos os países do mundo têm símbolos nacionais. São eles que identificam uma nação. Os símbolos nacionais que representam o Brasil são quatro: a band...