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De acordo com o documento Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, perdurou, por muito tempo, “o entendimento de q...
Para Gadotti, em sua obra Gestão democrática com participação popular, além de existir no Brasil um currículo escolar nacional, é necessário que esse ...
O artigo 6o da Resolução CNE/CEB no 7/2010 (Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos) afirma: “Os sistemas de ensino e as...
A Política de Educação Especial do Estado de São Paulo (2021) apresenta um panorama sobre os serviços oferecidos pela Secretaria de Educação do Estado...
Para responder à questão, leia o seguinte texto adaptado.“Na Educação Infantil, valoriza-se a experiência ___________ na relação com ___________, send...
Ser professor é compreender os sentidos da instituição escolar, integrar-se numa profissão, aprender com os colegas mais experientes. É na escola e no...
O que Lemov (2023) define como “o projeto em que o professor estabelece a maneira como ele e seus alunos executarão de forma eficiente e produtiva uma...
Conforme o artigo 3º da Resolução 01/2004, a educação das relações étnico-raciais e o estudo de história e cultura afro-brasileira, e história e cultu...
Conforme a Resolução CNE/CEB nº 07/2010, art. 6º, os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações p...
A Resolução CNE/CEB nº 7, de 14 de dezembro de 2010, que fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, afirma que...