Becker (2012) apresenta o quadro a seguir como síntese de sua discussão sobre modelos pedagógicos e modelos epistemológicos:EpistemologiaPedagogiaTeoriaModeloModeloTeoriaEmpirismoS ← OA ← P(1)ApriorismoS → OA → P(2)ConstrutivismoS ↔ OA ↔ P(3)Sabendo que o autor utiliza S para representar sujeito, O para objeto, A para aluno e P para professor, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das teorias pedagógicas indicadas no quadro.

Becker (2012) apresenta o quadro a seguir como ...

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Concepções Filosóficas de Mundo, Homem e Educação | Epistemologia e Teorias do Conhecimento

Becker (2012) apresenta o quadro a seguir como síntese de sua discussão sobre modelos pedagógicos e modelos epistemológicos:

Epistemologia	Pedagogia
Teoria	Modelo	Modelo	Teoria
Empirismo	S ← O	A ← P	(1)
Apriorismo	S → O	A → P	(2)
Construtivismo	S ↔ O	A ↔ P	(3)

Sabendo que o autor utiliza S para representar sujeito, O para objeto, A para aluno e P para professor, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das teorias pedagógicas indicadas no quadro.

(1) Popperiana; (2) Kantiana; (3) Piagetiana.

(1) Estruturalista; (2) Pós-Estruturalista; (3) Fenomenológica.

(1) Tradicional; (2) Libertária; (3) Escola Nova.

(1) Da Ação; (2) Do Pensamento; (3) Da Construção.

(1) Diretiva; (2) Não-Diretiva; (3) Relacional.

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