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Lemov (2023) afirma que “ensinar bem, é construir relações”. Nessa perspectiva, dentre outros aspectos, o autor afirma e defende que
Considere o excerto a seguir: O binômio ensino/aprendizagem apresenta duas fases de uma mesma moeda. Isso por que o ensino/aprendizagem é um processo,...
Renata Varela, no texto Tecnologia assistiva na escola, apresenta algumas questões importantes sobre Tecnologia Assistiva (TA). Dentre elas, está o se...
Muito se discute a respeito da gestão democrática da escola e sua relação com o projeto político pedagógico (PPP). De acordo com Veiga (2009), a const...
Para a classificação sem escolarização anterior (Deliberação CMESO nº 02/1999), serão necessárias algumas medidas, dentre elas, que
Ao discutir formação de professores, Telma Weisz (2000) relata a prática de gravar aulas e analisá-las coletivamente em algumas escolas.Assinale a alt...
Para Vinha (1999), as regras combinadas na escola são muito mais importantes do que as regras necessárias. Mas elas têm só dois objetivos: garantir a ...
Para termos cidadania ativa, precisamos de uma cidadania informada. A tendência que temos hoje é que só alguns políticos ou chefes econômicos locais d...
Considere o seguinte parágrafo extraído do Currículo Paulista – Ensino Fundamental, seção dedicada à unidade temática Álgebra: O raciocínio proporcion...
O Protagonismo Juvenil, enquanto modalidade de ação educativa, é a criação de condições capazes de possibilitar aos jovens a tomarem iniciativas de at...
O registro sistemático de todos os fatos relativos à instituição de ensino, com a finalidade de assegurar a regularidade e a autenticidade da vida esc...