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De acordo com León (in Freitas, 2005), os conceitos de adolescência e juventude correspondem a
Segundo Vygotsky (1984), antes de controlar o próprio comportamento, a criança começa a controlar o ambiente com ajuda da fala, o que resulta em
In welcher Unterrichtsphase wird nach dem linearen Modell (laut Ende et al., 2013) die Form und/oder Bedeutung der Struktur/ der Redemittel/ des Wortf...
Trentin (2018) aponta que, atualmente, a AAIDD (Associação Americana de Deficiências Intelectual e de Desenvolvimento) define a deficiência intelectua...
Considere as seguintes definições:• A inclusão diz respeito a todos os grupos vulneráveis à exclusão.• A inclusão é uma resposta a exclusões disciplin...
No texto, afirma-se que a estratégia do projeto “significa propor uma prática de ensino-aprendizagem que forme para o posicionamento crítico”. Essa id...
Para Carvalho (2005), as barreiras humanas, materiais, financeiras, político-pedagógicas e organizacionais existentes serão removidas quando
A supervisora Vânia participou da comissão que organizou um seminário intitulado “Representações sociais sobre diversidade, gênero e etnia”, dirigido ...
Em 2007, a Lei nº 11.494 regulamentou o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDE...
À luz de estudos orientados pelas contribuições de Vygotsky, a questão da autonomia do sujeito passa pela relação entre o indivíduo e sua cultura, pel...
Mariana é professora de uma turma do ensino fundamental com alunos com deficiência intelectual. Ao ler o texto de Trentin (2018) a respeito da teoria ...