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Na escola de Catarina, a equipe decidiu reformar a entrada do prédio. Na reforma, foram instaladas rampas, portas mais largas, sinalização visual e tá...

Para Abramovay et al. (2012), é importante reconhecer a escola como espaço privilegiado de socialização. A esse respeito, assinale a alternativa corre...

No ensino de História, a tendência marxista foi marcante a partir do fim da década de 1970 e ainda permanece como base da organização de conteúdos de ...

A noção de aprendizagem-serviço é apresentada por Bacich (em Bacich e Moran, 2018) ao tratar da aprendizagem ativa diante do contato com o entorno e c...

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Para Libâneo (2018), a organização escolar é “espaço” de aprendizagem, pois as pessoas podem mudar aprendendo com a organização, e a organização també...

O desenvolvimento da conceitualização na criança transcorre no processo de incorporação da experiência geral da humanidade, mediada pela prática socia...

Os Parâmetros curriculares nacionais – 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental: Educação Física (1998), quando tratam do trabalho com o Tema Transversal ...

Zabala (1998), ao abordar a prática educativa, mais especificamente o como ensinar, destaca os objetivos educacionais, os conteúdos de aprendizagem, a...