De acordo com Lei nº 9.394/1996 (LDB), artigo 13, os docentes incumbir-se-ão de, entre outros:

Becker (2012) descreve uma importante noção com implicações educacionais. Afirma seu significado como “a ideia de que nada, a rigor, está pronto, acab...

Segundo Cunha (2001), Piaget argumenta que a capacidade de elaborar formulações abstratas sobre a realidade é possível por intermédio da descentração ...

Os educadores das escolas públicas de um dos municípios do interior paulista, sob a coordenação do supervisor Luís Antônio, debateram, em pequenos gru...

Os autores relatam que indivíduos com alterações físicas, sensoriais e cognitivas, formando juntos uma categoria denominada deficientes, é uma ideia c...

Em A psicologia da criança, Piaget (2003) discute, entre outros aspectos, a relação entre linguagem e pensamento.Considerando os conceitos abordados p...

Uma das mais importantes contribuições de Jean Piaget para as teorias do conhecimento é a sua proposição de estágios de desenvolvimento das estruturas...

Bersch (2008), com base em documento da CORDE – Comitê de Ajudas Técnicas – ATA VII, traz a definição brasileira de Tecnologia Assistiva (TA): “(...) ...

O psicólogo russo Lev Vygotsky é referência teórica presente nas diretrizes curriculares da Prefeitura de Campinas para a educação básica. Uma das car...

A Secretaria Municipal de Educação de Peruíbe realizou um ciclo de estudos com as equipes de direção/coordenação das escolas sobre a Inclusão, com apo...

A Escola Municipal de Educação Infantil Novo Mundo estabeleceu no seu projeto pedagógico o uso da avaliação somativa, com a finalidade de promover os ...