Alguns alunos com deficiência física vão necessitar de adaptações em seus materiais, de uso na escola, para facilitar o ...

Os atos normativos estabelecem regras, normas e obrigações que orientam a atuação de indivíduos e organizações com vistas à correta aplicação de uma l...

Em um encontro com o diretor regional, supervisores e diretores realizaram um debate sobre: “o que a gestão das escolas e a ação dos supervisores têm ...

No capítulo II, as autoras Bersch e Machado tratam do atendimento educacional especializado (AEE) para a deficiência física.Na deficiência física, enc...

Andrea Paula Souza Waldhelm e Ana Cristina Prado de Oliveira (“Liderança do diretor, clima escolar e desempenho dos alunos: qual a relação?”, 2016), a...

Leia o excerto a seguir, extraído de Lemov (2023).“Em quase todas as aulas, chega um momento em que a resposta de um aluno é semelhante à que você esp...

Os jovens e adultos não estão no mesmo tempo mental, cultural e social que as crianças de 6 a 14 anos. De acordo com Arroyo (in: Soares, 2006), a Educ...

Kelly é estudante do curso de Pedagogia de uma cidade do litoral paulista. Atualmente, ela está se dedicando à leitura do Parecer CNE/CEB nº 20/2009 r...

Adélia, depois de atuar como professora na Educação Infantil da rede pública do município em que reside, assumiu a função de coordenadora pedagógica. ...

A diretora da EMEB Chico Mendes considera que é indispensável a participação da comunidade no acompanhamento e fiscalização dos recursos que são desti...

Para aprender o braille, “a criança cega tem que analisar com seus dedos (geralmente o indicador) cada uma das letras (ou pontos), separando uma das o...