Quanto ao uso de Libras na escola, segundo Damá...

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Lei nº 10.436/2002 - LIBRAS | Legislação de Educação Especial

Quanto ao uso de Libras na escola, segundo Damázio (2007), se somente o uso de uma língua bastasse para aprender, as pessoas ouvintes não teriam problemas de aproveitamento escolar, já que entram na escola com uma língua oral desenvolvida.

De acordo com a autora, é correto afirmar que

o uso de Libras na escola promove mais discriminação e preconceitos com os surdos do que garante a possibilidade de melhorar o processo de aprendizagem.

a tentativa de inclusão de surdos na escola comum é basicamente impossível, mesmo com a presença de tradutores/intérpretes em sala de aula.

a escola comum precisa implementar ações que tenham sentido para os alunos em geral e que esse sentido possa ser compartilhado com os alunos com surdez.

uma vez que o uso da língua não garante a aprendizagem dos surdos, que todas as aulas possam ser em Português, o que já prepararia o surdo para viver em sociedade.

a presença de tradutores/intérpretes em sala de aula dificulta a concentração da atenção e provoca dificuldade de aprendizagem por parte dos alunos ouvintes.

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