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Na perspectiva da Didática da Matemática, conforme Moreno (In: Panizza et alii, 2006), pode-se afirmar corretamente que
Conforme o documento A Escola Comum Inclusiva (MEC, 2010), ao professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) é atribuída a função de complem...
De acordo com Antunes (2003) e Travaglia (2003), no que tange à gramática, espera-se que haja ênfase no ensino de
A partir da concepção estabelecida em “Atendimento educacional especializado (AEE) em deficiência mental” – como mencionado na obra de Batista e Manto...
Considerando que pessoas com deficiência intelectual podem apresentar transtornos de linguagem, Valmaseda (in Coll, Palácios e Marchesi, org., 2004) s...
De acordo com o documento Matrizes de Referência para avaliação: documento básico – Saresp (São Paulo, 2009), a principal finalidade de uma matriz de ...
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Pimenta (1990) defende que a construção do projeto pedagógico pelo coletivo dos educadores escolares objetiva a democratização do ensino, cujo núcleo ...
Um aluno com deficiência física que faz uso de cadeira de rodas, recém-matriculado no 1º ano do ensino fundamental, encontrou algumas dificuldades log...
Após três anos de discussões, mudanças e milhares de colaborações, o Ministério da Educação homologou nesta quarta-feira (13 de dezembro) a chamada Ba...
O secretário escolar é o responsável pela secretaria de escola, por isso a organização do ambiente de trabalho é uma de suas atribuições. Nesse sentid...