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Um professor de Educação Física preocupado em trabalhar no currículo os conteúdos próximos e significativos para seus alunos, valorizando, assim, a cultura e as práticas corporais, propôs uma parceria com a professora de Língua Portuguesa, na qual ambos trabalhariam com os estudantes músicas e danças regionais.
Segundo Garcia, certo modo de trabalhar questiona a segmentação dos diferentes campos de conhecimentos, buscando os possíveis pontos de convergência entre as várias áreas e a sua abordagem conjunta, propiciando, desse modo, uma relação epistemológica entre as disciplinas. De acordo com a referida autora, “as interconexões que acontecem nas disciplinas são causa e efeito