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A BNCC dos anos finais do EF indica os objetos de conhecimento presentes na seguinte alternativa:
Iavelberg (2011) sugere que os monitores se familiarizem com um documento específico para que se sintam parceiros na educação dos alunos. Trata-se do ...
Conforme a Lei nº 9.394/1996, art. 13, os docentes incumbir-se-ão de, entre outros,
Para cumprir seu dever de garantir, a todos, o direito à educação, o Estado necessita organizar sistemas e redes de ensino, as quais dependem da ação ...
Mendonça (in Bacich; Moran, 2018) apresenta a aprendizagem baseada em projetos como uma das abordagens pedagógicas que fundamentam as experiências com...
No Currículo Paulista (2019), etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental, a abordagem dos esportes para o 1º e o 2º ano do Ensino Fundamental se ca...
Weisz (2000) observa que as crianças mais pobres são as que têm as hipóteses mais simples em seu processo de alfabetização. A autora entende que isso ...
A Resolução CNE/CEB nº 05/2009 institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil a serem observadas na organização de propostas p...
A Lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), estabelece em seu art. 9º, inciso VI, que a União incumbir-se-á de assegura...
Leia atentamente o seguinte fragmento: “Foi um programa educativo no rádio, que se iniciou em 1970 e terminou em meados de 1990, no qual a produção fi...
De acordo com Zabala (1999), “a aprendizagem dos conteúdos procedimentais impõe algumas condições. Uma delas, para que a ação educativa seja o mais pr...