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Dentre as críticas feitas à LDBEN nº 9.394/96, o documento MEC/UFC (2010, volume 1) destaca o seguinte:
Para o desenvolvimento de uma gestão escolar em equipe, Libâneo (2018) analisa e recomenda a observação dos cinco princípios indicados por Neagley e E...
Felipe, uma criança com Síndrome de Down, realizará suas primeiras avaliações na nova escola. Ao refletir sobre a avaliação da aprendizagem no context...
De acordo com Paro (2015), o trabalho do diretor escolar envolve aspectos políticos, pedagógicos e técnicos, sendo que estes últimos, além das condiçõ...
Ao discutir formação de professores, Telma Weisz (2000) relata a prática de gravar aulas e analisá-las coletivamente em algumas escolas.Assinale a alt...
O Parecer CNE/CEB nº 20/2009, em seu item 9, enfatiza a importância da “busca de melhores caminhos para orientar as aprendizagens das crianças”. A ess...
Segundo a Lei nº 9.394/1996, artigo 24, a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita:I. por ___...
Libâneo, Oliveira e Toschi (2003), no cap. III, da 4ª parte da obra: Educação Escolar: políticas, estrutura e organização, analisam que “as atividades...
Atuar como articulador na proposição, elaboração e implementação do planejamento estratégico da DE e da escola são algumas das capacidades técnicas re...
Conforme o inciso I do artigo 21 da LDBEN nº 9.394/1996, a educação básica é formada por:
Carolyn, em sua obra “As cem linguagens da criança”, afirma que uma das grandes experiências desenvolvidas pelas pré-escolas municipais de Reggio Emil...