A “Declaração de Jomtien” – Declaração Mundial ...

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Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Itapevi - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Políticas de Educação | Educação como Processo Histórico

A “Declaração de Jomtien” – Declaração Mundial sobre Educação para Todos (UNESCO, 1990) – analisa e propõe novos enfoques de satisfação das necessidades básicas de aprendizagem, promovendo a equidade e universalização do acesso à educação. Considerando-se que um dos pontos centrais do documento é o processo de aprendizagem na educação básica, assinale a alternativa correta.

Para que a educação básica se torne equitativa, é fundamental oferecer a todos os jovens e adultos, oportunidades de alcançar e manter um padrão de aprendizagem técnica voltada para o mercado de trabalho e de acordo com as limitações de cada aluno.

A educação básica deve estar centrada na aquisição e nos resultados efetivos da aprendizagem e não mais exclusivamente na matrícula, frequência aos programas estabelecidos e preenchimento dos requisitos para a obtenção do diploma.

As necessidades básicas de aprendizagem das pessoas portadoras de deficiências devem ser consideradas juntamente com a dos outros alunos. É preciso tomar as mesmas medidas que garantam a igualdade de acesso à educação aos deficientes educáveis.

A aprendizagem efetiva de um ser humano começa a partir dos 2 anos com o surgimento da linguagem. Isso implica cuidados básicos e educação inicial na infância, proporcionados seja por meio de estratégias que envolvam as famílias e comunidades ou programas institucionais, como for mais apropriado.

As necessidades básicas de aprendizagem de jovens e adultos são diversas e devem ser atendidas mediante uma variedade de sistemas. Os programas de alfabetização são importantes, dado que saber ler e escrever constitui-se uma capacidade necessária para a convivência social, no entanto, o ensino da conduta moral e ética deve prevalecer, visto que são indivíduos com defasagem social.

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