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Considere o quadro.
| Categorias | Segundo Horton (2000) | Dados |
|---|---|---|
| Número de participantes | De 5 a 7 | 6 (número de inscritos no curso) |
| Duração | De 20 a 90 minutos | 120 minutos (2horas) |
| Organização prévia | Deve haver | Não houve |
| Papel do professor | Papel de organizador do evento antes (preparando), durante (organizando o ritmo e garantindo a participação de todos) e após a conversa (conduzindo uma avaliação). | Professora parece organizar a discussão ao longo do chat. No entanto, não houve preparação prévia (em termos do que seria feito exatamente). Não há uma avaliação conduzida pela professora apesar de algumas alunas terem feito comentários sobre o que acharam do chat. |
(Lília Santos Abreu, O chat educacional: o professor diante desse gênero emergente. Em: Machado e Bezerra [orgs.], 2002)
As informações apresentadas permitem concluir que