Segundo Aguiar (2006), a proposta de desenvolvimento local como saída para a questão da pobreza, das desigualdades pesso...

Maria, uma garota de quatro anos, está internada em uma unidade de um hospital geral. Todos os dias, após a visita das enfermeiras, que medem sua temp...

Considere que João tem 25 (vinte e cinco) anos, é aluno do ensino médio, trabalha quatro horas por dia no turno da manhã, e é pai de Isa e Sandro, de ...

Carlos é agente de organização escolar e, conversando com seu colega, comentou que os funcionários das escolas também são educadores, embora diferente...

Paulo Freire (1996) propõe, entre outras premissas, que ensinar exige

Becker (2012) retoma os resultados de suas pesquisas sobre as concepções epistemológicas dos docentes com o objetivo de compreender o paradoxo entre u...

O Currículo Paulista – Etapa Ensino Médio (2020), ao considerar que as temáticas, os atendimentos e as modalidades de ensino permeiam os diversos comp...

De acordo com Rojo (em Kleiman, 1995), as crianças brincam de “fazer-de-conta” que leem e que escrevem.Esses jogos de “fazer-de-conta” são

Leia o excerto a seguir, adaptado de Torres e Garske (In: Gestão escolar e formação de gestores, Em Aberto, 2000).“Enfrentar o desafio de construir um...

A respeito da relação aluno x aluno, Freschi e Freschi (2013) afirmam que o diálogo e a interação entre a turma deve acontecer sempre. De acordo com o...

De acordo com o Decreto nº 3.956/2001 (Convenção da Guatemala), os estados partes comprometem-se a trabalhar, dentre outras coisas, com