Alguns alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental, na hora do recreio, fazem brincadeiras inadequadas com os alimentos...

Louro (2008) problematiza o modo como a voz do homem branco construiu representações sociais que foram assumidas como verdades – a exemplo das mulhere...

Ao debater a identidade do mestre-educador e os desafios enfrentados pela categoria dos professores, Arroyo (2001) afirma que o núcleo da ação educati...

Por ser uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana, o movimento deve ser estimulado e valorizado nas creches e pré-escolas pública...

De acordo com Bernard Schneuwly & Joaquim Dolz (Gêneros orais e escritos na escola, 2004), “o agrupamento de gêneros revelou-se um meio econômico para...

Segundo Libâneo, Oliveira e Toschi (2010), a educação de qualidade é aquela mediante a qual a escola promove, para todos, o domínio dos conhecimentos ...

Lück (2014), abordando a liderança em gestão escolar, analisa a teoria dos traços de personalidade, a dos estilos de liderança e a teoria situacional,...

Quando se estudam as tendências pedagógicas no Brasil, não se pode deixar de lado a conhecida tendência progressista libertadora, que, segundo Queiroz...

De acordo com a Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva – MEC/2008, é correto afirmar:

A Resolução CNE/CEB 05/2009 fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Em seu artigo 8º, inciso X, § 2º, em relação aos povos...

O estudo do conhecimento na Ciência, na Filosofia e na Educação de modo especial, há algumas décadas, tem se dinamizado com a introdução de termos com...