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Segundo o Parecer CNE/CEB 11/2010, que trata das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove anos), a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), em documento de 2007, advoga que a educação de qualidade, como um direito fundamental, deve ser antes de tudo relevante, pertinente e equitativa.
O termo relevância refere-se à