Com o advento da revolução digital, todos os as...

457941204385329

Ano: 2023Banca: FGVOrganização: TJ-RNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tecnologia Educacional | Currículo e Abordagens Interdisciplinares

Com o advento da revolução digital, todos os aspectos das sociedades humanas foram transformados. As escolas e os educadores ainda buscam acompanhar as mudanças ocasionadas pelas tecnologias da informação e comunicação (TICs) em suas atividades.

Considerando o modo como as políticas curriculares nacionais tratam a relação entre as TICs e o processo de ensino-aprendizagem, é correto afirmar que elas:

servem como eficientes recursos de lazer, devendo ser empregadas nos horários recreativos;

colocam em risco a atividade pedagógica, e por isso devem ter seu uso vetado no ambiente escolar;

estão fora do âmbito da educação escolar, dado que os nativos digitais já crescem dominando seu manejo;

trazem ferramentas úteis e riscos, e por isso a escola deve formar para sua correta utilização;

solucionam os problemas pedagógicos e devem substituir gradualmente a necessidade do ambiente escolar.

Gabarito comentado

Comentários

Anotações

Enviar para caderno

Reportar erro