Na relação entre psicologia e pedagogia, a orientação proposta pela ciência do desenvolvimento é a de investigar a dinâm...

O planejamento participativo não se resume a um plano de desenvolvimento das ações, mas a um processo de pensar e repensar as ações e as responsabilid...

A mediação da aprendizagem é favorecida pela disposição dos professores em interagir com as crianças.

Paulo Freire propôs que a avaliação da prática pedagógica fosse realizada apenas ao final de um processo, sem a necessidade de acompanhamento contínuo...

A multidisciplinaridade corresponde à busca da integração de conhecimentos por meio do estudo de um objeto.

O bebê apresenta grande capacidade de adaptação.

A conceitualização pedagógica sobre o desenvolvimento de competências tem raízes no comportamentalismo (behaviorismo), muito influente na psicologia e...

O fato de os indivíduos estabelecerem conexões humanas uns com os outros favorece o trabalho coletivo, o que, por sua vez, implica maior desempenho na...

A sala de aula não é o único lugar onde ocorre a aprendizagem, pois a comunicação pode proporcionar, por variados meios, a formação de diferentes ambi...

Os alunos devem ser considerados sujeitos de seu processo de aprendizagem, e o professor, o mediador da interação entre os alunos e os objetos de conh...

Acerca da interdisciplinaridade e da globalização do conhecimento, julgue os itens seguintes.O trabalho realizado na perspectiva interdisciplinar prev...