A unidade temática “brincadeiras e jogos” preconiza experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do m...

Considerando que as práticas corporais são elementos constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos, assinale a opção correta.

A competição nas escolas cumpre o propósito de servir como processo de seleção dos indivíduos mais aptos às atividades esportivas, com vistas à repres...

Aulas de educação física voltadas para a aptidão física individual e restritas aos aspectos biológicos revelam uma abordagem pedagógica limitada e red...

A alavanca inter-resistente, na qual o apoio fica instalado entre a resistência e a potência, é utilizada para ganho de força e resistência e produz m...

A cultura, na abordagem crítico-emancipatória, é a expressão de autonomia pedagógica que orienta as atividades físicas esportivas nas aulas e que obje...

Conforme disposto na BNCC, a capoeira, enquanto conteúdo da educação física no ensino fundamental, localiza-se dentro da unidade temática danças, e se...

O ensino de habilidades motoras para a prática de esportes coletivos é multifatorial e envolve um conjunto de competências do professor no campo da ap...

Seu nível de análise do movimento humano é sociocultural.

A ginástica era dividida em: higiene corporal e regime dietético; atletismo; e jogos e danças.

Uma boa estratégia metodológica a ser usada pelo professor é a de transmitir os conteúdos expositivamente e usar, posteriormente, um estilo de ensino ...