A didática, na prática, deve ser concebida como possibilidade de abarcar o que se refere a ensino e aprendizagem.

A gamificação eficaz na educação vai além de elementos extrínsecos, buscando promover a motivação intrínseca dos estudantes por meio de um design que ...

Nas escolas públicas, os temas culturais relativos a religiosidade devem ser abordados de maneira plural, a fim de que a diversidade esteja representa...

Com relação às novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino da geografia e às novas tecnologias de comunicação e informação no ensino dessa dis...

Reusabilidade é a capacidade de resistir ao progresso tecnológico sem a necessidade de recodificacar ou reprojetar o objeto.

O Currículo de Pernambuco para o ensino médio privilegia o aspecto da mensuração no quesito avaliação.

O transtorno do espectro autista (TEA), que é um transtorno global de desenvolvimento caracterizado por alterações significativas na comunicação, no c...

A lei que rege as Diretrizes e Bases da Educação Nacional preconiza que os sistemas de ensino devem assegurar aos alunos currículo, métodos, recursos ...

A preparação básica para o trabalho deverá estar presente tanto na base nacional comum como na parte diversificada do currículo para evitar a dissocia...

participação da comunidade.

Considerando-se o texto precedente, bem como o papel político-pedagógico e a organicidade do ensinar e do aprender, é correto afirmar que