O improviso, recurso muito comum na arte popular, é parte ativa nas apresentações de repente e nas apresentações de embo...

Os estudantes do 3.º ciclo devem entender as categorias de artesão, produtor cultural, curador e designer como unidades independentes dentro do sistem...

O Cubismo e o Surrealismo foram os principais movimentos artísticos do século XVIII no Brasil.

São habilidades a serem desenvolvidas pelos estudantes do ensino fundamental a apreciação, a pesquisa e a listagem das diferentes formas das artes vis...

A escultura do período em questão, além de monumental, acoplada à arquitetura, também se manifesta em escala íntima, na estatuária católica de santos ...

Espera-se que o estudante, ao final do ensino fundamental, tenha adquirido a habilidade de compor cenas teatrais com iluminação e sonoplastia.

Durante os anos finais do ensino fundamental, não convém que o estudante problematize os aspectos históricos e sociais da produção artística.

A dança urbana surgida por volta de 1870, reconhecida como a primeira grande contribuição das camadas populares do Rio de Janeiro à música do Brasil, ...

O uso de cores fortes e puras, o exagero do desenho e a liberdade de expressão caracterizam mais especificamente o movimento

A figura humana é central na obra de Giacometti. Suas esculturas marcam a expressividade da imagem e do objeto, figuras humanas eram projetadas vertic...

A carranca é uma escultura com forma humana ou animal, entalhada em madeira e utilizada a princípio na proa das embarcações que navegam pelo rio São F...