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A abordagem do ensino-aprendizagem por competência
São atribuições do professor que realiza atendimento educacional especializado: diagnosticar as deficiências de aprendizagem, bem como elaborar, produ...
A oferta de um currículo integrado pode ser vista como uma das modalidades de organização da educação integral por meio da articulação de conhecimento...
As universidades devem observar o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, o qual foi expressamente adotado pela CF.
O processo de instrumentalização, no que se refere à didática em uma perspectiva histórico-crítica, caracteriza-se por ser um momento em que a
Trata-se de um curso de treinamento, e não de educação continuada, por isso deve ser estendido a todos os funcionários do IPHAN, caso contrário deveri...
O currículo em movimento propõe que os conteúdos matemáticos não sejam organizados em blocos, pois isso dificulta a flexibilização das práticas pedagó...
O projeto político-pedagógico organiza o trabalho a ser desenvolvido pela escola no que diz respeito às ações coletivas, contudo a sala de aula é terr...
As proposições da pesquisa participante contribuem para o trabalho docente emancipador, devido ao seu caráter crítico-reflexivo e à sua perspectiva tr...
A criança, consoante a teoria de Montessori, é educadora de sua própria personalidade, sendo o educador formal um participante secundário da autoforma...
Tanto na abordagem construtivista de Vygotsky, a aprendizagem é considerada a força propulsora para o desenvolvimento intelectual da criança.