O currículo do ensino fundamental pode ser complementado por um bloco separado com conteúdo diversificado de ensino.

A concepção de currículo e conhecimento resulta das diferentes formas de se compreender historicamente a educação, sendo influenciada por fatores soci...

A mediação da aprendizagem é favorecida pela disposição dos professores em interagir com as crianças.

A norma que rege o piso salarial aplicável aos profissionais da educação escolar pública é a lei federal, ainda que se trate de servidores estaduais o...

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB) prevê

Ao analisar o plano de aula de uma professora do 5.º ano do ensino fundamental, a professora pedagoga identificou inconsistências em relação ao plano ...

A avaliação e o planejamento não são atividades que se complementam, porque têm objetivos diferentes: enquanto o ato de planejar visa à economia de te...

O ensino de matemática só é realmente válido quando o estudante compreende os conceitos e significados da matemática. Assim, cada vez mais se torna ne...

Os códigos e a simbologia braille são adotados apenas nos países de língua portuguesa, por isso cabe à referida comissão avaliar a necessidade de alte...

De acordo com o comportamentalismo, os processos de raciocínio e de aprendizagem dos alunos são mais relevantes que os resultados obtidos.

A taxonomia de Bloom define capacidades e conhecimentos adquiridos por meio do processo de aprendizagem e por ações que devem ser atingidas ao final d...