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O movimento da chamada educação inclusiva, que emerge apoiado pela Declaração de Salamanca, de 1994, defende o compromisso que a escola deve assumir de educar cada estudante, contemplando a pedagogia da diversidade, à origem social, étnica ou linguística do estudante.
A implementação da inclusão fundamenta-se em um modelo que considera cada criança única e exige que a escola seja criativa, no sentido de buscar soluções para manter os mais diversos alunos no espaço escolar, levando-os a obter resultados satisfatórios em seu desempenho acadêmico e social.
A inclusão escolar é um processo dinâmico e gradual, cuja forma depende das necessidades dos alunos, já que se pressupõe que essa integração/inclusão possibilite, por exemplo, a construção de processos linguísticos adequados, sendo o professor o responsável por mediar e incentivar a construção do conhecimento mediante a interação, com ele e com os colegas.
Com base na leitura do texto 15A3AAA, assinale a opção correta.