Início/Questões/Pedagogia e Didática/Questão 457941204579825Os objetivos específicos dosam o grau de dificuldade dos conteúdos que serão trabalhados na prática pedagógica, de forma...1457941204579825Ano: 2015Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MPOGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Desenvolvimento do Planejamento de EnsinoOs objetivos específicos dosam o grau de dificuldade dos conteúdos que serão trabalhados na prática pedagógica, de forma a explicitar, também, os resultados a serem atingidos.ACertoBErradoResponderQuestões relacionadas para praticarQuestão 457941204476229Pedagogia e DidáticaNo modelo de trabalho por tópicos, o controle diz respeito ao comprometimento dos alunos com sua participação nas atividades.Questão 457941204479788Pedagogia e DidáticaOs polos de EaD podem receber, também, as aulas dos cursos presenciais.Questão 457941204491590Pedagogia e Didáticavalorização dos(as) profissionais da educação.Questão 457941204491595Pedagogia e DidáticaSão consideradas como de manutenção e desenvolvimento do ensino as despesas realizadas com vistas à consecução dos objetivos básicos das instituições ...Questão 457941204511535Pedagogia e DidáticaO poder público tem o dever de zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência de crianças e adolescentes à escola.Questão 457941204565231Pedagogia e DidáticaA tendência pedagógica que considera que democratizar a escola consiste em auxiliar a construção da personalidade social do estudante, possibilitando-...Questão 457941204566572Pedagogia e DidáticaA necessidade de introduzir ou eliminar conteúdos e a flexibilização da carga horária e da temporalidade constituem critérios a serem observados na es...Questão 457941204567126Pedagogia e DidáticaCabe ao DF oferecer a educação formal de responsabilidade de estados e municípios, ou seja, assegurar o ensino fundamental; oferecer, como prioridade,...Questão 457941204618908Pedagogia e DidáticaUm currículo elaborado conforme a tendência emancipadora de educaçãoQuestão 457941204665540Pedagogia e DidáticaA pedagogia pragmática considera que a atividade escolar deve ser centrada em experiências que ativem potencialidades, capacidades, necessidades e int...