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O currículo escolar deve ser estático e imutável, assegurando a transmissão de conhecimentos acumulados ao longo do tempo.

O processo de instrumentalização, no que se refere à didática em uma perspectiva histórico-crítica, caracteriza-se por ser um momento em que a

Acerca da vertente crítica e de sua implicação no ensino da geografia nas escolas brasileiras, assinale a opção correta.

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