Início/Questões/Pedagogia e Didática/Questão 457941204638028é, do ponto de vista do professor e do aluno, um instrumento poderoso para se reconhecer prioridades e localizar ações e...1457941204638028Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: IFBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação na Educação Básica e Superioré, do ponto de vista do professor e do aluno, um instrumento poderoso para se reconhecer prioridades e localizar ações educacionais que precisem de maior apoio.ACertoBErradoResponderQuestões relacionadas para praticarQuestão 457941204448261Pedagogia e DidáticaA influência da pedagogia tecnicista ganhou força no final dos anos 60 do século passado, com o objetivo de adequar o sistema educacional à orientação...Questão 457941204488922Pedagogia e DidáticaDe acordo com a literatura especializada, o bullying tornou-se um dos maiores problemas nas escolas de todo o mundo, causando danos emocionais graves ...Questão 457941204497104Pedagogia e DidáticaÉ de responsabilidade dos estados a elaboração de propostas de projetos políticos-pedagógicos.Questão 457941204499809Pedagogia e DidáticaAssinale a opção correta acerca da metodologia de ensino religioso.Questão 457941204542329Pedagogia e DidáticaNa transcrição para o braille, seguir a disposição do texto em tinta pode ocasionar gasto de material. Em casos de textos ou mesmo livros extensos, de...Questão 457941204566668Pedagogia e DidáticaA orientação de aprendizagem para adultos deve basear-se em assuntos ou matérias.Questão 457941204579445Pedagogia e DidáticaÉ correto afirmar que a reflexão ética permeia toda abordagem dos temas transversais, propostos nos PCN.Questão 457941204579471Pedagogia e DidáticaUm educador que almeje uma sociedade mais justa deve planejar suas atividades de ensino de modo a contribuir para a transformação social e a realizaçã...Questão 457941204579836Pedagogia e DidáticaEnsinar exige curiosidade, comprometimento e a compreensão de que educar é uma forma de intervir no mundo.Questão 457941204630986Pedagogia e DidáticaO ensino embasado na abordagem construtivista pressupõe a construção do conhecimento pelo aprendiz como um processo dinâmico de interpretação das info...