Protocolos e escalas de desenvolvimento são instrumentos importantes na avaliação educacional de crianças.

Um professor propôs a seus alunos a seguinte situação-problema: Uma família de 3 pessoas mora em uma cidade onde cada habitante produz 1 kg de lixo po...

Acerca do uso de novas tecnologias de comunicação e informação no ensino de história, bem como de aspectos avaliativos relacionados à disciplina, julg...

É obrigação da União apoiar financeiramente os sistemas de ensino no provimento de educação bilíngue às comunidades surdas.

O componente geografia está dividido, na BNCC, em cinco unidades temáticas comuns ao longo do ensino fundamental, em uma progressão das habilidades. A...

A inserção das tecnologias de informação e comunicação não pode ser vista como ponto fundamental no processo de ensino e aprendizagem, mas como uma fe...

O planejamento independe do nível de preparo e das condições socioculturais e individuais dos alunos.

A educação corporativa de uma organização deve guardar coerência com o arcabouço legal e institucional no qual ela estiver inserida.

O “novo tipo de instituição acadêmica” (ℓ.2-3) a que o texto se refere é a universidade que tem, entre outras, a missão de apoiar o desenvolvimento so...

A educação continuada é inexistente nos organogramas oficiais das instituições de saúde.

Para Perrenoud, a avaliação é tradicionalmente associada, na escola, à criação de hierarquias de excelência. Os alunos são comparados e depois classif...