Acerca da construção do conhecimento, as aborda...

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Ano: 2016Banca: IDHTECOrganização: Prefeitura de Camutanga - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Jean Piaget | Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Lev Vygotsky

Acerca da construção do conhecimento, as abordagens interacionista e sócio-interacionista consideram que o conhecimento resulta das interações entre sujeito e o objeto e das interações sociais respectivamente. Nesse sentido, é correto afirmar que:

Piaget introduziu o estudo sócio-interacionista apontando a importância da linguagem nas relações do sujeito com o objeto.

Vygotsky adota a teoria da adaptação enquanto processo de aprendizagem do sujeito social.

O pensamento e a linguagem, de acordo com Vygotsky, iniciam-se pela fala social, passando pela fala egocêntrica até chegar ao pensamento reflexivo.

Assimilação e adaptação são duas etapas apontadas por Wallon no desenvolvimento sócio afetivo da criança.

Piaget apoia-se na concepção de um sujeito interativo, onde o conhecimento se origina das relações sociais.

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