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O planejamento se configura como um elemento imprescindível ao contexto educacional seja em que nível ou etapa este se desenvolva. Mais do que um procedimento de natureza burocrática, implica num instrumento dinâmico de tomada de decisões e dos objetivos que se deseja alcançar. Considerando os níveis e modalidades do planejamento no contexto educacional, enumere:
I. Planejamento de Ensino
II. Planejamento Curricular
III. Planejamento Educacional
IV. Planejamento Escolar
V. Planejamento de Aula
( ) Sequência de tudo que vai ser desenvolvido em um dia letivo
( ) Visa o desenvolvimento sistemático das atividades que serão realizadas na escola pelo professor tendo por base o currículo.
( ) Reúne a previsão de todas as atividades em consonância com a organização e coordenação da escola face aos objetivos e filosofia.
( ) É desenvolvido em nível mais amplo, prevê e estrutura todo o funcionamento do sistema educacional.
( ) Processo de tomada de decisões sobre toda a ação da escola, visando concretizar os objetivos propostos em planos superiores
A sequência correta é: